最爱我的小公主一款专为适合0-6岁儿童打造的手机益智游戏，宝宝们在这里要和小公举一起，通过游戏的方式来学习数字、形状、英语方面的基础知识，让宝宝做到快人一步！

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拼音点读：同步课本，标准读音，实时测评，及时改正，让家长从没时间、没精力、没方法辅导孩子学习的苦海中解脱出来，从关注孩子学科知识掌握情况转为关注孩子学习能力成长； 

算术练习：丰富的算术资源，提升孩子学习兴趣，充实孩子闲暇时间； 

拼音小测：自动切换，自主检查，不会拼音，也能辅导孩子听写，解决部分家长不会读的难题，更精准地指导孩子学习词汇，打好基础； 

坐上教育儿童宝宝巴士，让我们的莉比小公主、快乐小王子健康快乐成长。

教育，教育者有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以增长能力经验，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维...但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知，这就是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。