小学一年级数学下册《比较大小》人教版PPT课件
小学一年级数学下册《比较大小》人教版PPT课件
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教育教学  |  2016-09-18  |  3.71 MB

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《比较大小》教学目标

1.使学生认识“<”、“>”和“=”这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的读法和作用。

2.使学生知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的大小,建立符号感。
3.在探究三个关系符号的过程中,体会这些数学符号是从实际需要中产生的,数学符号是为解决问题服务的,感受独立思考、同伴合作、全班交流评价的乐趣。初步体会分类及一一对应的思想。


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